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在新书中,教师们探讨了性和同意的问题

Dr. 米歇尔温顺 看电影不仅仅是一种休闲活动. 对她来说,它们代表了一个探索和分析社会规范的镜头. 米克在她的新书中就是这么写的, 同意文化与青少年电影:美国青少年的性行为.S. 电影.

“我一直对性和能动性的概念很感兴趣,尤其是它们与年轻人的关系,米克说。, ladbrokes立博中文版助理教授 沟通研究. “我对青少年电影的研究是一种沿着电影史的线索,看看关于青春和性的观念是如何变化的.”

米克十年前开始研究与同意相关的课题. 为了这本书, 她看了很多很多部电影, 经常不止一次收集人物和情节的笔记. 虽然这本书是基于学术研究和理论, 米克说,学术界以外的人也可以使用.

米克还通过“电影中的性同意与暴力”研讨会等课程,将这些讨论带进了桥水学院的课堂, 是什么吸引了来自不同专业的学生. 她的目标是营造一个环境,让学生可以轻松地分享他们的个人观点.

“这丰富了整个班级的经验,”她说. “这不仅仅是一门媒体研究课程. 它的意义不止于此.”

在她的新书中, 米克记录了青少年电影从20世纪80年代的电影演变,这些电影将同意视为与优先考虑同意的现代电影无关. 米克说,这些由成年人制作和主演的电影为了解成年人的观点提供了一个窗口.

“我也在关注这些电影是如何暴露出过度简化同意的问题,”她说. “我们喜欢强调‘是’就是‘是’,‘不’就是‘不’. 实际情况往往比这更复杂.”

其中一章关注酷儿青少年,他们可能会质疑自己的性取向,并参与他们实际上不想要的遭遇. 许多电影以一种性别化的方式描绘同意,女性充当必须说“是”或“否”的看门人. 但当角色互换时,同意也同样重要,米克说.

“如果我们重视同意,那么它就应该适用于所有人,”她说.

米克鼓励父母和他们的孩子一起看电影,以此来激发关于人际关系和其他成长话题的对话. 制作精良的电影(比如艾米·波勒的) 勇气,讲述了一名少女在她的学校里呼吁性别歧视的故事)和有问题的(比如 接吻亭, 哪些被批评人士形容为“厌恶女性”的话题会引发对其他不舒服话题的讨论.

“电影和电视可以是一个以低风险方式进行这些对话的机会,米克说. “这不是关于你或他们. 是关于这些角色的.”

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